ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
¿QUÉ ES UN ESTÁNDAR DE COMPETENCIA?
Un Estándar de Competencia (EC) es un documento oficial que define qué debe saber hacer una persona, cómo debe hacerlo y con qué criterios se evalúa una actividad laboral específica. En pocas palabras, establece qué significa ser competente en una actividad. En México, los Estándares de Competencia forman parte del sistema de la Red CONOCER, avalado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
¿Qué evalúa un Estándar de Competencia?
Un Estándar de Competencia evalúa:
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El desempeño real de la persona
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La forma en que realiza su trabajo
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Sus conocimientos aplicados
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Sus habilidades y actitudes
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El cumplimiento de criterios de calidad
No evalúa títulos académicos ni estudios previos. Evalúa lo que sabes hacer en la práctica.
¿Para qué sirve un Estándar de Competencia?
Sirve para:
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Obtener una certificación oficial con validez nacional
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Respaldar legal y profesionalmente tu actividad
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Reconocer conocimientos adquiridos por experiencia o práctica
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Diferenciarte de personas no certificadas
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Elevar la calidad del servicio que ofreces
EC0783
1) Identificación del perfil del cliente
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Entender qué información necesitas para una asesoría eficaz.
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Interpretar respuestas para determinar necesidades reales.
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Registrar correctamente toda la información.
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Medir datos antropométricos básicos de forma adecuada:
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Peso
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Talla
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Cintura
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Cadera
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2) Asesoría y recomendación de suplementación
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Analizar los datos del cliente para determinar qué suplementos son apropiados según su perfil y objetivos.
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Seleccionar productos con criterio técnico, no por moda o publicidad.
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Diseñar un plan de suplementación personalizado.
EC0917
1) Conocimiento del adulto mayor y su contexto
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Qué es el envejecimiento y cómo impacta en el cuerpo.
2) Preparación de la sesión de actividad física
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Identificar las condiciones físicas y limitaciones del grupo o individuo.
3) Impartición de la sesión
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Dirigir sesiones de actividad física de forma clara y estructurada
4) Seguridad y cuidado durante la actividad
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Identificar señales de alerta durante la sesión:
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Fatiga excesiva
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Mareo
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Dolor
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Falta de aire
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5) Cierre y seguimiento de la sesión
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Realizar un cierre adecuado de la sesión.
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Promover hábitos de actividad física segura.
6) Aspectos éticos y profesionales
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Actúe con responsabilidad y respeto.
EC0474
1) Identificación del usuario
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Entrevista inicial
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Reconocimiento de nivel físico general
2) Planeación del acondicionamiento físico
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Diseño de sesiones enfocadas en salud
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Selección de ejercicios adecuados
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Estructura de la sesión
3) Impartición de la sesión
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Explicación clara de los ejercicios
4) Seguridad y prevención
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Identificación de riesgos
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Ajuste de cargas e intensidad
5) Cierre y seguimiento
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Recomendaciones básicas de actividad física
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Registro de la actividad realizada
6) Ética y profesionalismo
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Reconocimiento de límites de actuación
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ECO783
ECO197
ECO474
Juan Carlos Figueroa "El Farmacólogo" estudió Ciencias Farmacéuticas en la Universidad de las Américas Puebla y Administración de Empresas por la Universidad Tecmilenio, actualmente cursa una Maestría en Administración de Sistemas de Salud, reflejando su compromiso con la excelencia y la actualización constante.
Autor de la serie de libros “Entendiendo la Farmacología Deportiva”, Juan Carlos ha logrado acercar la ciencia a la comunidad deportiva de una manera clara, ética y accesible.
A lo largo de su carrera, ha compartido su conocimiento en instituciones de renombre, como la Universidad Veracruzana, la Universidad Tecmilenio, la Universidad Cristóbal Colón y la Universidad del Valle de México, además de participar activamente en conferencias, capacitaciones y proyectos deportivos a nivel nacional e internacional. Más allá de su destacada trayectoria en la farmacología y el deporte, Juan Carlos Figueroa también dirige Contagia Alegría, un programa internacional de clowns de hospital que promueve la risa como herramienta terapéutica.
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